UNITED FREE ISLANDS · SOZIALPROJEKT
Weltweit leben Kinder, Jugendliche und Familien unter Bedingungen, die ihnen kaum eine Möglichkeit geben, ihr eigenes Leben selbst zu bestimmen.
Extreme Armut, Ausbeutung, Menschenhandel, Obdachlosigkeit, fehlende Bildung, mangelnde medizinische Versorgung und fehlende berufliche Perspektiven können einen Menschen bereits am Beginn seines Lebens dauerhaft zurückwerfen.
UNITED FREE ISLANDS möchte einen neuen Weg eröffnen: Besonders bedürftigen Menschen soll die Möglichkeit gegeben werden, einen sicheren Lebensraum zu erreichen und dort Schritt für Schritt eine eigene Zukunft aufzubauen.
Das Konzept verbindet mehrere Entwicklungsstufen zu einem zusammenhängenden Lebensweg.
Ein geschützter und würdevoller Lebensraum als Ausgangspunkt für einen neuen Lebensabschnitt.
Medizinische Betreuung, Stabilisierung und Zugang zu gesundheitlicher Unterstützung.
Schulische Bildung, persönliche Entwicklung und Förderung individueller Fähigkeiten.
Berufliche Qualifikation entsprechend Begabung, Interesse und zukünftigen Möglichkeiten.
Arbeit, eigenes Einkommen, Verantwortung und selbstbestimmte Lebensgestaltung.
Wer auf einer UNITED-FREE-ISLANDS-Insel aufgenommen wird, soll nicht lediglich einen Schlafplatz erhalten.
Das Konzept sieht einen vollständigen und würdevollen Lebensraum vor.
Die Bewohner erhalten eine sichere und komfortable Kajüte beziehungsweise eine geeignete Wohnmöglichkeit innerhalb der Inselgemeinschaft.
Das tägliche Frühstücksbuffet soll unter anderem Brot, Butter, Marmelade, Käse, Wurst, Fisch, Eier, Früchte, Milch, Joghurt, Müsli, Fruchtsaft und Kuchen umfassen.
Für den Tagesverlauf stehen Sandwiches und Getränke zur Verfügung.
Das Abendbuffet soll unter anderem Brot, Salate, Gemüse, Getränke sowie kleine Portionen Fleisch und Fisch umfassen.
Die konkrete Ausgestaltung der Versorgung wird an gesundheitliche, kulturelle, religiöse und individuelle Bedürfnisse angepasst und entsprechend der rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen umgesetzt.
Die Bildsprache des Sozialprojektes soll nicht das Leid eines Menschen ausstellen. Sie soll seine Entwicklung sichtbar machen.
Ein Leben unter schwierigen Bedingungen, ohne ausreichende Sicherheit und Perspektive.
Lernen, persönliche Entwicklung, gesundheitliche Unterstützung und berufliche Qualifikation.
Eigene Fähigkeiten einsetzen, arbeiten, Einkommen erzielen und das eigene Leben gestalten.
Ein Mensch kann nur dann langfristig lernen, arbeiten und selbstständig leben, wenn auch seine gesundheitlichen Bedürfnisse berücksichtigt werden.
Das Konzept sieht die Einbindung von Ärztinnen und Ärzten sowie medizinischen Hilfs- und Fachkräften vor.
Pensionierte Fachkräfte können ihre Erfahrung, ihr Wissen und ihre Lebenserfahrung an jüngere Generationen weitergeben.
Gesundheit soll nicht erst dann berücksichtigt werden, wenn bereits ein Problem entstanden ist.
Bildung bedeutet nicht nur Lesen, Schreiben und Rechnen. Bildung bedeutet auch, selbst denken, Entscheidungen treffen, Verantwortung übernehmen und die eigenen Fähigkeiten erkennen zu können.
Kinder und Jugendliche sollen entsprechend ihrem Alter und ihren persönlichen Voraussetzungen gefördert werden.
Selbstvertrauen, Konfliktfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenz gehören ebenso zur Entwicklung wie fachliches Wissen.
Nicht jeder Mensch muss den gleichen Weg gehen. Entscheidend ist, die eigenen Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln.
Die berufliche Entwicklung soll sich möglichst an den persönlichen Fähigkeiten und Interessen des einzelnen Menschen orientieren.
Praktische Fähigkeiten, technische Berufe, Wartung, Fertigung und Infrastruktur.
Ausbildung für die technischen Systeme und Versorgungseinrichtungen der Inselprojekte.
Förderung wissenschaftlich interessierter und analytisch begabter Menschen.
Entwicklung neuer Produkte, Systeme und Lösungen für die Inselprojekte und darüber hinaus.
Entwicklung von Fachkräften für medizinische, pädagogische und soziale Aufgaben.
Organisation, Gastronomie, Verwaltung, Betreuung, Dienstleistungen und weitere Tätigkeitsfelder.
Eine freie Gemeinschaft kann nur funktionieren, wenn die Freiheit des einen Menschen dort endet, wo die vorsätzliche Schädigung eines anderen Menschen beginnt.
Diese grundlegende Lebensregel gilt für alle Bewohner ab dem 16. Lebensjahr und bildet eine zentrale Grundlage des Zusammenlebens auf der Insel.
Jeder Mensch besitzt seine eigene Würde und seine eigenen persönlichen Grenzen.
Kinder und Jugendliche sollen lernen, eigene Grenzen zu erkennen, sich zu behaupten und Konflikte angemessen zu bewältigen.
Freiheit bedeutet auch, die Folgen des eigenen Handelns zu verstehen und Verantwortung dafür zu übernehmen.
Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 20 Jahren sollen entsprechend ihren Möglichkeiten einen regelmäßigen Beitrag zur Gemeinschaft leisten.
Vorgesehen ist eine Beteiligung an Gemeinschafts- und Sozialdienstaufgaben an vier Tagen pro Monat.
Die Aufgaben werden altersgerecht, sicher und entsprechend den persönlichen Fähigkeiten festgelegt.
Ausbildung soll nicht in einer Sackgasse enden. Deshalb soll eine eigene Vermittlungsstruktur entstehen, die qualifizierte Bewohner mit geeigneten Unternehmen verbindet.
Der Bewohner erwirbt entsprechend seinen Fähigkeiten eine berufliche Qualifikation.
Eine Vermittlungsagentur verbindet qualifizierte Menschen mit geeigneten Unternehmen.
Möglich sind Arbeitsplätze innerhalb des UNITED-FREE-ISLANDS-Netzwerkes und bei geeigneten Drittunternehmen auf dem Festland.
Aus Beschäftigung entsteht die Grundlage für wirtschaftliche Selbstständigkeit.
Unternehmen, die einen qualifizierten Bewohner in ein Beschäftigungsverhältnis übernehmen, sollen sich im Rahmen des später rechtlich auszugestaltenden Modells an der Ablösung der entsprechenden Finanzierung beteiligen.
Die grundlegende Philosophie lautet:
Sicherheit → Bildung → Ausbildung → Arbeit → eigenes Einkommen → Selbstständigkeit
Die konkrete rechtliche, steuerliche und wirtschaftliche Ausgestaltung dieses Finanzierungsmodells wird vor Beginn des operativen Betriebes durch entsprechend qualifizierte Fachleute geprüft und festgelegt.
Private, institutionelle und staatliche Unterstützung ist willkommen. Dabei soll Transparenz eine zentrale Grundlage des gesamten Sozialprojektes sein.
Unterstützung beim Aufbau sicherer und hochwertiger Wohnmöglichkeiten.
Finanzierung von Schulen, Lehrmaterial und Bildungsangeboten.
Medizinische Einrichtungen, Ausstattung und gesundheitliche Versorgung.
Werkstätten, technische Einrichtungen, Lehrstellen und berufliche Qualifikation.
Wissenschaftliche Projekte und Entwicklung neuer Lösungen.
Energie, Wasser, Versorgung und weitere grundlegende Systeme.
Zweckgebundene Mittel sollen nachvollziehbar dokumentiert und entsprechend den jeweils geltenden rechtlichen und steuerlichen Anforderungen verwaltet werden.
Das Ziel des Sozialprojektes ist nicht, möglichst viele Menschen dauerhaft auf einer Insel zu versorgen.
soll die Möglichkeit erhalten, seine Fähigkeiten zu entwickeln und selbst über seine Zukunft mitzuentscheiden.
soll eine Ausbildung erhalten, die seinen Fähigkeiten und Interessen entspricht.
soll die Möglichkeit erhalten, durch Arbeit und eigenes Einkommen wirtschaftlich unabhängig zu werden.